Det er jo en hel gal udvikling. 

20 % af danske børn “går ikke til noget” i fritiden. Det viser denne undersøgelse foretaget af VIVE. I 2014 var der 18 %, der ikke “gik til noget”.  

Foreningslivet har vanvittig meget at byde på – og alle børn bør kunne være en del af fællesskaberne i fritiden. 

Når man ydermere ser, at den sociale slagside fortsat er markant, så er det endnu mere vigtigt at gøre noget ved dette.

At være en del af foreningslivet giver fællesskab, gode oplevelser, demokratisk dannelse, et netværk, kontakt til engagerede voksen og i mange tilfælde venner for livet.

Åben skole (skolernes samarbejde med omverden bl.a. foreningslivet) bør have gode kår i kommunerne. Her bliver ALLE børn introduceret til foreningslivet og får smagsprøver på, hvad det fx. vil sige at være FDFer, spille volleyball, harmonika eller dyrke poetry slam. 

Kobler man introduktionen med lige vilkår for deltagelse fx. kommunal støtte til deltagelse til økonomisk trængte så forbedres mulighederne, således at familier, som har dårligt råd også kan give deres børn en fritidsinteresse med i livet.

Mulighederne er virkelig mange – og de bør udnyttes til fulde.

Læs hele undersøgelsen her:  Den længere skoledags betydning for elevers fritidsaktiviteter